A segunda, ao gerente do supermercado PreçoBom. 4) Coordenadora pedagĂłgica do ColĂ©gio Monteiro Lobato. 5) O plural, em uma carta formal, significa que a pessoa estĂĄ falando em nome da instituição. 6) Ela pede que o supermercado substitua o produto ou devolva o dinheiro gasto. Atividade de gramĂĄtica sobre tonicidade silĂĄbica. 6Âș ano, 7Âș ano, 8Âș ano 9Âș ano Ensino MĂ©dio Atividade Dia da Mulher - 4Âș e 5Âș ano - Com gabarito. 03 Gabarito: Atividade de portuguĂȘs: Adjetivo – 6Âș ano. Este documento apresenta um exercĂ­cio sobre adjetivos e locuçÔes adjetivas em portuguĂȘs. O aluno deve completar frases com substantivos derivados de adjetivos, identificar locuçÔes adjetivas em frases, encontrar adjetivos em um poema e caça-palavras, e formular frases com esses Complete a tabela com o diminutivo das palavras. Completar tabela com os diminutivos. Encontre no diagrama o diminutivo das figuras. Complete a cruzadinha com o diminutivo. Procure no diagrama o diminutivo das figuras e complete as frases. Caça-palavras com o diminutivo. Escreva o que falta para completar cada grupo de acordo com o primeiro. More about "atividade gnero do substantivo 6 ano food" EXERCĂ­CIOS DE GĂȘNERO, NĂșMERO E GRAU DO SUBSTANTIVO 6 ANO Web Jan 1, 2023 Atividade de portuguĂȘs, proposta a estudantes do 6Âș ano do ensino fundamental, com exercĂ­cios sobre substantivos. 1. ATIVIDADES RECUPERAÇÃO FINAL LÍNGUA PORTUGUESA – 6Âș ANO ProfÂȘ Marisa Martins CONTEÚDOS: SUBSTANTIVO / ADJETIVO / ARTIGO / NUMERAL / INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Para fazer as atividades, leia atentamente os textos. 1 – Indique, em cada item, o substantivo que nĂŁo pertence ao mesmo grupo de formação de gĂȘnero. LĂ­ngua e Literatura: ATIVIDADE DE PORTUGUÊS - 6Âș ANO. Este blog tem como objetivo divulgar e discutir a LĂ­ngua Portuguesa, assim como sua literatura, a partir do acordo ortogrĂĄfico de 16 de dezembro de 1990. Pedimos aos visitantes que nos auxilie, deixando comentĂĄrios e perguntas, os quais fomentarĂŁo novas postagens. 14. Assinale a alternativa cujo adjetivo destacado estĂĄ no grau superlativo absoluto sintĂ©tico. a) A professora do 6Âș ano Ă© organizadĂ­ssima. b) Marta Ă© mais habilidosa do que a PatrĂ­cia. c) O estudante Ă© extremamente organizado. d) Tiago Ă© menos feliz que Pablo. Atividade em PDF estĂĄ mais abaixo, pronta para IMPRESSÃO e GABARITO ATIVIDADES DE GRAMÁTICA - ADJETIVOS - 6° ANO. 1. Assinale a alternativa em que o adjetivo que qualifica o substantivo seja explicativo: e) lua cheia. 2. Assinale a alternativa que contĂ©m o grupo de adjetivos gentĂ­licos, relativos a “JapĂŁo”, “TrĂȘs CoraçÔes” e “Moscou”: e) Oriental, TricardĂ­aco, SoviĂ©tico. 3. Atividade de portuguĂȘs, destinada aos estudantes do 6Âș ano do ensino fundamental, visando ao estudo dos substantivos e do processo de coerĂȘncia e coesĂŁo textual, tomando-se como referĂȘncia a fĂĄbula “O sapo e o boi”, escrita por Esopo. VocĂȘ pode baixar esta atividade de lĂ­ngua portuguesa em modelo editĂĄvel do Word, pronta para 5. Eduardo Secchi e Fundação Universidade do Rio Grande do Sul sĂŁo substantivos prĂłprios. Substantivo prĂłprio distingue e identifica algo de forma especĂ­fica, como uma pessoa, um lugar ou entidade geogrĂĄfica e Ă© escrito com letra inicial maiĂșscula. 6. a) MĂĄrio tinha paixĂŁo por livros. b) Em geral, a mĂŁe faz a escolha do nome da menina. Palavra variĂĄvel em gĂȘnero e nĂșmero que indica qualidades e caracterĂ­sticas do SUBSTANTIVO. Dica - Para haver um ADJETIVO precisa haver um SUBSTANTIVO. 1. Escreva no quadro abaixo um adjetivo para cada substantivo. Observe o gĂȘnero (masculino e feminino) e o nĂșmero (singular e plural) 1- SUBSTANTIVOS. 2- ADJETIVOS. ATIVIDADES SOBRE GRAU DOS ADJETIVOS. 1) Assinale a frase em que hĂĄ um adjetivo no grau comparativo: (A) Cristina Ă© a mais estudiosa de minhas alunas. (B) Joaquim Ă© excessivamente tĂ­mido. (C) MĂĄrio Ă© mais esforçado que Manuel. (D) Roberto Ă© o menos estudioso dos meus irmĂŁos. pessoas, ou por pessoas desconhecidas, e nĂŁo pela autora, o que a isenta de responsabilidade sobre a informação transmitida. c) Acrescentando a partĂ­cula se + o verbo no singular: Por que se diz que comer formiga faz bem para a visĂŁo? Disciplina: PortuguĂȘs Professor: Reginaldo Colbert (8Âș ano)- Gabarito Livro, pĂĄginas 84 a 87. QuestĂŁo 1 QuestĂŁo 10 com ExercĂ­cios de Substantivos: (Unesp-2011) Partiste um dia / Para um brasil alĂ©m, garimpeiro sem medo e sem mĂĄcula. O emprego da palavra brasil com inicial minĂșscula, no poema de VinĂ­cius, tem a seguinte justificativa: a) O eu-poemĂĄtico se serve da inicial minĂșscula para menosprezar o paĂ­s. b) Empregar um nome prĂłprio com .
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