ATIVIDADES SOBRE GRAU DO SUBSTANTIVO. Confira exercícios sobre o grau do substantivo, aumentativo e diminutivo. Atividades prontas para imprimir sobre grau do substantivo abaixo. Gerar simulado. Quantos minutos em média para resolver cada questão? Confira todas as questões de concurso sobre Grau do substantivo de 2024 com as respostas corretas e comentários da prova aqui no Gran Questões. เว็บatividade de língua portuguesa sobre o grau diminutivo e aumentativo para o 3º ano, 4º ano e 5º ano com gabarito. Você pode baixar esta atividade em pdf. เว็บgrau do substantivo interactive worksheet. Questão 2. Relacione as colunas de acordo com o grau dos adjetivos presentes nas orações: I. Grau superlativo absoluto sintético. II. Grau superlativo absoluto analítico. a) ( ) Pedro é muito inteligente. b) ( ) É uma ideia agradabilíssima. c) ( ) As garotas eram extramente tímidas. d) ( ) Minha prova foi facílima. 5º ANO PORTUGUÊS NÚMERO DO SUBSTANTIVO // Aula para alunos do 5º ano sobre Número do Substantivo e suas aplicações; // Atividade pág. 81 // Anterior Anterior Ed. infantil – ATIVIDADES CAMPO DE EXPERIÊNCIA : TS – Próxima 2º ao 5º ano – BINGO DOS ADJETIVOS – HABILIDADE DA BNCC: EF03LP09 Próximo Deixe um comentário Cancelar resposta Os substantivos classificam-se em simples, composto, primitivo, derivado, próprio, comum, concreto, abstrato e coletivo. Substantivo simples: é composto de apenas uma única palavra ou um termo. Ex.: vidro, lápis, casa, chuva. Substantivo composto: é composto de mais de uma palavra ou de um termo. A flexão pode ser entendida como o processo a partir do qual se obtém uma mudança na forma de uma palavra variável. Essa mudança atinge noções gramaticais como gênero, número, grau, pessoa, modo verbais, tempos verbais e vozes verbais. As flexões são marcadas, na língua, por sufixos ou desinências. Flexão de gênero dos substantivos Exercícios sobre substantivo com gabarito. 1- Assinale a alternativa em que o substantivo em destaque está flexionado no grau aumentativo ou diminutivo. a) O médico disse-me que o problema era o coração. b) Atendi o vendedor no portão. c) O riacho é límpido. 2- As palavras cacaueiro, Bahia, chocolate e ideia são substantivos e podem ser. (A) Cascão não percebeu que o chão da casa estava limpo. (B) A mãe do Cascão não viu que ele estava em casa. (C) As mãos do Cascão estavam tão sujas quanto seus pés. (D) As pessoas podem andar apoiadas em suas mãos. REGRAS ESPECIAIS PARA A FORMAÇÃO DO SUBSTANTIVO FEMININO: 1) Os substantivos terminados em ão podem formar o feminino de três formas: Mudando o final de ão para oa: leitão/leitoa, ermitão/ermitoa, patrão/patroa. Mudando o final de ão para ã: anão/anã, campeão/campeã, espião/espiã, escrivão/escrivã, cirurgião/cirurgiã. A) O motorista do ônibus era Antônio. B) O Jornal do Brasil deu a notícia do assalto. C) Os legumes caíram no chão. D) Benito, Iara e Marli já leram o texto em Recife. E) Era sempre festa quando o professor Celso chamava os sobrinhos e os netos para contar-lhes histórias. F) Cláudia, Helena, José e Joaquim atendiam ao avô, com muita 5) Olha esse vestido! Que bonito! _____. 6) Nossa! Não imaginei que a escola da Rio & Learn em Copacabana fosse tão perto da praia. _____. 7) Esse computador é uma porcaria! _____. 8) Branca de Neve morava com 7 homens. _____. Diminutivo em Português: Exercício 3. Qual palavra abaixo não é um diminutivo? 1) laranjinha 2) rainha 3 (grau superlativo absoluto sintético) e) O carro é _____ de todos. (grau superlativo relativo de superioridade) f) O bicicleta é _____ de todos. (grau superlativo relativo de inferioridade) 5 – Reescreva as frases mudando os adjetivos em destaque no grau superlativo absoluto sintético. Atividade de gramática sobre tonicidade silábica. 6º ano, 7º ano, 8º ano 9º ano Ensino Médio . .
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