Atividadeinterativa de ciências. Loading ad MARISA FERREIRA BRAGA. Member for 2 years 7 months Age: 9-14. Country: Brazil. School subject: CIENCIAS (1128206) Main content: Classificação dos animais (2081956) DIVISÃO DOS ANIMAIS POR CLASSES. Other contents: LEITURA Loading ad Share / Print Worksheet. 3ºANO CIÊNCIAS DA NATUREZA ATIVIDADE 7 TEMA: Características dos animais Habilidades Essenciais: (EF03CI04-B) Identificar características dos animais mais comuns e classificá-los quanto ao modo de vida: o que comem, como se reproduzem, como se deslocam. (EF03CI05-B) Reconhecer as diferenças entre o ciclo de vida dos animais, Seique por tratar-se de um 'álbum' as figurinhas devem vir numeradas. Porém, imagino quese as figurinhas estivessem sem os números, então o aluno precisaria fazer certo esforço para classificar os animais, colando cada um no lugar correto. Fica como sugestão. Clique sobre as imagens para salvá-las em tamanho natural. Temposugerido: 3 minutos. Orientações: Leia a pergunta para os alunos. Solicite que pensem sobre a alimentação dos animais de forma geral (domésticos, selvagens, terrestre, aquáticos). Mencione o ser humano também, tendo em vista que é possível que ele não seja reconhecido como um animal por algumas crianças da faixa etária do 4º ano. OutrasAtividades: 2º – Apresentar fotos de animais vertebrados e invertebrados para instigar os alunos a conhecerem mais sobre esses animais. 3° – Dividir a turma em dois grupos invertebrados e vertebrados, cada grupo ficara responsável em procurar em revistas, jornais imagens de animais referente ao seu grupo. Classesdos Animais Associação. de Anacruz38. 1º Ciclo Estudo do Meio. As classes dos animais Questionário. de Isabelmcveiga. Classes dos animais Combine os pares. de Anamatildenunes. Classes dos animais Verdadeiro ou falso. de Silviagoncal22. Todosos animais precisam de energia e eles encontram essa energia nos alimentos. Os vegetais utilizam a água, a luz solar e o gás carbônico e os transformam em alimentos, fabricando assim seu próprio alimento. Os animais não fabricam seu próprio alimento e, assim, utilizam de vegetais e de outros animais para sua alimentação. Existem Atividadesde Ciências 3º ano: Grandes Grupos de Animais - SÓ ESCOLA. Publicado em 10 de maio de 2021 SÓ ESCOLA. Confira diversas Atividades Aalimentação dos animais. 1. Observa as imagens seguintes e dá especial atenção aos animais representados em cada um dos ambientes. a) Descreve o tipo de alimentação Atividadesde ciências 2° ano animais mamíferos, vivíparos e ovíparos, descubra o nome dos animais no caça palavras e depois escreva-os, ligue o animal ao que ele gosta de comer, Descubra se os animais no sítio do vovô que são domésticos, aquáticos, terrestres e selvagens. Conheça alguns direitos dos animais: Todos os Classificaçãodos animais. Os animais classificam-se em dois grandes grupos: animais vertebrados e animais invertebrados. Os animais vertebrados são animais que têm esqueleto interno. Exemplos: pombos, macaco, zebra. Os animais invertebrados são animais que não têm esqueleto interno. Exemplos: caracol, borboleta, minhoca. Ciências: animais - 3º ano Atividade de ciências sobre animais para trabalhar no 3º ano do ensino fundamental comoé o nome de cada animal Questionário. de Naiarasilva3. Maternal (crèches) animais. Classificação dos animais invertebrados Classificação em grupos. de Valeria319. Classificação dos animais Classificação em grupos. de Viviancollisell. Classificação dos Animais Classificação em grupos. de Vanilse. Atividadede ciências sobre animais vertebrados Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises ANIMAISSAGRADOS - 3º ANO - LEÃO. Segue o modelo de atividade para ser utilizado tanto no ensino presencial quanto no ensino remoto. Conteúdo: Animais sagrados. Objetivo: Conhecer o significado de diferentes animais sagrados presentes em algumas organizações religiosas das quatro matrizes. No Cristianismo temos animais de grande .
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    • atividade sobre classificação dos animais 3 ano